Nhiều trường đại học kiến nghị tiếp tục duy trì xét tuyển bằng học bạ

TS Võ Văn Tuấn – Phó hiệu trưởng Trường Đại học Văn Lang – nhận định, tuyển sinh bằng học bạ giúp thí sinh tiết kiệm chi phí và dễ dàng hơn trong việc đăng ký, do dựa trên kết quả học tập sẵn có ở bậc phổ thông. Thạc sĩ Nguyễn Minh Tùng – Trưởng phòng Tuyển sinh và Công tác sinh viên, Học viện Hàng không Việt Nam – bổ sung rằng hình thức này cũng hạn chế tình trạng “học tài thi phận”, đồng thời giảm áp lực khi tất cả dồn vào kỳ thi tốt nghiệp THPT.

“Nếu chỉ còn một kỳ thi chung, xã hội sẽ trở lại với cảnh căng thẳng, lo âu bao trùm. Nhiều em học tốt nhưng tâm lý yếu hoặc gặp sự cố thì có thể mất cơ hội vào đại học”, ông Tùng chia sẻ.

Thống kê năm nay cho thấy khoảng 42,4% trong gần 850.000 thí sinh đăng ký xét tuyển bằng học bạ – cao nhất trong số các phương thức. Xét điểm thi tốt nghiệp chiếm 39,1%, phần còn lại thuộc 15 phương thức khác. Tuy nhiên, Bộ GD&ĐT cũng lưu ý điểm học bạ trung bình thường cao hơn 1–2 điểm so với điểm thi tốt nghiệp, thậm chí có trường hợp chênh lệch đến 3–4 điểm.

Điểm bất cập lớn nhất, theo các chuyên gia, là nguy cơ thiếu công bằng. Ông Nguyễn Minh Tùng cho rằng sự khác biệt trong cách kiểm tra, đánh giá giữa các trường, các địa phương khiến dư luận lo ngại về tình trạng “làm đẹp học bạ”. Dù vậy, TS Võ Văn Tuấn nhấn mạnh: “Vấn đề không nằm ở bản thân phương thức, mà ở khâu quản lý, kiểm soát đánh giá ở bậc phổ thông”.

PGS.TS Nguyễn Thanh Chương – Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học Giao thông Vận tải – cũng đồng tình duy trì xét học bạ. Ông cho rằng mỗi trường có thể vận dụng linh hoạt: ngành đặc thù như Kiến trúc có thể kết hợp điểm học bạ với môn Vẽ, còn ngành “hot” thì có thể siết chặt hơn hoặc hạn chế tỷ lệ xét tuyển theo phương thức này, ở mức 20–30%.

TS Nguyễn Trung Nhân – Trưởng phòng Đào tạo Trường Đại học Công nghiệp TP.HCM – khẳng định tuyển sinh là quyền tự chủ của các trường, Bộ chỉ nên đưa ra khuyến nghị khi cần thiết. Theo ông, giải pháp có thể là quy định tỷ lệ chỉ tiêu xét học bạ hoặc kết hợp thêm đánh giá năng lực.

Ở góc độ quản lý, GS Nguyễn Tiến Thảo – Vụ trưởng Giáo dục đại học – nhấn mạnh việc lấy ý kiến lần này là để đánh giá lại thực chất hiệu quả của xét tuyển bằng học bạ sau một thời gian triển khai. Nếu phương thức này vẫn đảm bảo chất lượng, Bộ sẽ tiếp tục duy trì; ngược lại, sẽ cân nhắc loại bỏ để phù hợp với định hướng đổi mới giáo dục trong Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị.

Trong khi đó, nhiều ý kiến từ phía các trường đề nghị Bộ cần chú trọng hơn vào việc siết chặt kiểm soát chất lượng đầu ra. “Ngay cả khi đầu vào chưa cao nhưng nếu đào tạo tốt, chuẩn đầu ra đảm bảo thì trường đại học vẫn tạo ra giá trị gia tăng lớn cho xã hội”, TS Võ Văn Tuấn nhấn mạnh.

Trần Minh