Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT được xem là một trong những kỳ thi quan trọng nhất đối với các bạn học sinh. Đây là kỳ thi mang tính bước ngoặt vì có ảnh hưởng rất lớn đến định hướng trong học tập, là tiền đề cũng như bệ phóng cho tương lai sau này của các em.

Trường THCS Trần Phú với bề dày thành tích, truyền thống hiếu học nên nhà trường luôn chú trọng đến kết quả học sinh dự thi vào lớp 10. Để các em học sinh có tâm thế tốt, kiến thức chắc chắn và đạt được kết quả cao trong kì thi tuyển sinh vào lớp 10 đòi hỏi rất nhiều công sức cũng như sự nhiệt tình, tận tâm của các thầy cô giáo. Với mong muốn cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm, đồng hành cùng các em gặt hái những hoa thơm trái ngọt trong các kỳ thi sắp tới, các thầy cô Trường THCS Trần Phú với nhiều năm kinh nghiệm, luôn đổi mới phương pháp giảng dạy đã tích cực xây dựng rất nhiều chuyên đề bổ ích.

Trao đổi với chúng tôi, cô Hiệu trưởng Nguyễn Thị Thuý Hường cho biết: Theo kế hoạch thực hiện chuyên đề các cấp năm học 2024-2025, thầy và trò Trường THCS Trần Phú đã cùng nhau thực hiện Chuyên đề cấp Quận môn Ngữ văn 9 “Rèn kĩ năng viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ”.

Để triển khai chuyên đề hiệu quả, trước đó, Ban giám hiệu, tổ KHXH Trường THCS Trần Phú đã họp, lên kế hoạch và giao nhiệm vụ cho từng thành viên nghiên cứu kĩ mục tiêu cần đạt bài học là giúp học sinh nắm chắc được cấu trúc, nội dung của đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ và rèn kĩ năng viết được đoạn văn nghị luận văn học theo đúng yêu cầu.

Khi triển khai, tiết học chuyên đề đã diễn ra thật sự hứng khởi với phần làm việc nhóm tích cực, hăng hái của các em học sinh. Cùng sự truyền đạt vừa nhẹ nhàng, ấm áp lại dễ hiểu, dễ tiếp thu của cô giáo, các em đã nhanh chóng nắm chắc được phần lý thuyết và thực hiện vận dụng kiến thức để thực hành viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ.

Trong tiết chuyên đề, cô giáo đã tổ chức linh hoạt các hoạt động dạy học khoa học, phù hợp, kết hợp giữa các phương pháp truyền thống với các phương pháp dạy học tích cực để phát huy năng lực của học sinh trong giờ học Ngữ văn. Đặc biệt, cô giáo đã bám sát vào đặc trưng của bộ môn, đóng vai trò là người hướng dẫn, tổ chức các hoạt động của học sinh, giúp học sinh phát huy tính chủ động, sáng tạo. Tiết giảng đã đi sâu, nhấn mạnh các yêu cầu cơ bản khi viết văn đến hình thức, cách trình bày đoạn văn; hướng dẫn các em lập được dàn ý chi tiết theo bố cục: mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn và viết được đoạn văn bám sát theo dàn ý đã lập. 

Là học sinh tham gia tiết học chuyên đề, em Bảo Anh, lớp 9A1chia sẻ: “Đây thực sự là một tiết học hiệu quả, giúp em thấy được những đặc trưng của thể loại thơ từ đó biết cách khai thác, giải mã các tín hiệu nghệ thuật, ngôn từ để đưa vào bài làm của mình”.

“Trước đây kỹ năng viết văn của em còn yếu, với tiết học chuyên đề “Rèn kĩ năng viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ”, chúng em vừa được thực hành viết văn tại lớp, lại được cô trực tiếp tận tình sửa chữa. Qua tiết học em đã hình thành được thêm một số kỹ năng quan trọng, cải thiện khả năng viết để chuẩn bị tốt cho những bài kiểm tra sắp tới”, em Kiều Trang lớp 9A1 cho biết.

Chuyên đề khép lại đã mang đến cái nhìn thiết thực và các giải pháp hiệu quả trong dạy học nhằm hướng đến phát triển năng lực phẩm chất của học sinh. Điều đọng lại trong mỗi thầy cô sau khi tham dự chuyên đề đó là giáo viên cần chủ động, sáng tạo thiết kế phương án tổ chức dạy học, sử dụng công nghệ thông tin và các phương tiện dạy học hiện đại cho phù hợp điều kiện của lớp học, giúp học sinh chủ động, hứng thú học tập, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Từ tiết dạy chuyên đề bổ ích giúp các em học sinh xác định được đúng kiểu bài, biết cách ghi lại cảm nghĩ về bài thơ trên các phương diện về đặc trưng thể loại như: đề tài, chủ đề, mạch cảm xúc, thông điệp và những nét nghệ thuật đặc sắc của bài thơ; lập được dàn ý chi tiết theo bố cục: mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn và viết được đoạn văn bám sát theo dàn ý đã lập.

Các em được rèn kĩ năng nhận xét, đánh giá và biết chỉnh sửa bài viết nhằm đạt kết quả tốt nhất trong bài thi vào 10 THPT theo chương trình GDPT 2018. Phát triển được các năng lực giao tiếp, hợp tác; tự chủ và tự học; năng lực giải quyết vấn đề; năng lực sáng tạo và các năng lực đặc thù là phát triển ngôn ngữ, năng lực thẩm mỹ... Qua đó hình thành và phát triển ở học sinh những phẩm chất tốt đẹp: nhân ái, sống hòa hợp với thiên nhiên; trân trọng vẻ đẹp của thiên nhiên, con người. Trong tiết học thầy và trò được thể nghiệm các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực, hiện đại, hình thức tổ chức linh hoạt, ứng dụng công nghệ thông tin… từ đó phát huy tối đa tinh thần tự học và sáng tạo của học sinh.

Chuyên đề Ngữ văn 9 “Rèn kĩ năng viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ” chỉ là một trong những chuyên đề nhà trường đã thực hiện. Trước những hiệu quả trong đổi mới phương pháp dạy và học, thời gian tới, Trường THCS Trần Phú sẽ thường xuyên triển khai các chuyên đề, tiết dạy học theo hướng trải nghiệm sáng tạo, thúc đẩy mạnh mẽ phong trào đổi mới phương pháp dạy và học, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tiếp nhận và sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập; tạo cơ hội cho các thầy cô giáo có thể trao đổi, học hỏi chuyên môn để tin tưởng hơn nữa vào thành công của Chương trình GDPT 2018. Từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh, tạo tiền đề phát triển con người toàn diện trong bối cảnh phát triển của cách mạng công nghiệp 4.0, hướng tới nền giáo dục hiện đại và hội nhập quốc tế.

Trung Kiên