Trường PTDTBT THCS Minh Quang: Xây dựng môi trường học tập tích cực, vì sự phát triển toàn diện của học sinh

Là huyện vùng cao nằm ở phía Bắc tỉnh Tuyên Quang với hơn 10 dân tộc anh em cùng sinh sống, những năm trước đây, tình trạng học sinh bỏ học đã trở thành “chuyện thường ngày” tại huyện Lâm Bình. Nhiều hộ gia đình nhận thức còn hạn chế, chỉ muốn con ở nhà phụ giúp việc gia đình nên việc huy động học sinh đến trường của các thầy giáo, cô giáo rất vất vả. Một bộ phận học sinh khi đến trường phải trèo đèo, lội suối cả chục cây số, cực nhọc khiến các em đi học thất thường và bỏ học. Tuy nhiên, khi Quyết định số 85/2010/QĐ-TTg (Quyết định 85) của Thủ tướng Chính phủ về một số chính sách cho học sinh bán trú và trường PTDTBT được triển khai đã như luồng gió mới giúp cho học sinh vùng cao vững bước đến trường.

Có mặt tại Trường PTDTBT THCS Minh Quang, sau buổi trò chuyện thân tình với cô Hiệu trưởng Hoàng Thanh Thùy, chúng tôi được cô dẫn đi tham quan khuôn viên ngôi trường và tận mắt trải nghiệm khu bếp, nhà ăn và phòng ngủ. Chúng tôi thực sự ấn tượng trước khuôn viên xanh - sạch - đẹp, những khóm hoa, cây cảnh được cô và trò cắt tỉa gọn gàng, đẹp mắt. Hệ thống bếp ăn nhà trường luôn đảm bảo thoáng mát, sạch sẽ, có tủ lưu mẫu thức ăn, tủ đựng thực phẩm tươi sống, thực phẩm chín riêng biệt. 

Tại bếp ăn, các nhân viên nhà bếp đang hỗ trợ nấu, chia suất ăn cho học sinh. Vừa chia những suất cơm và kiểm tra lại các món ăn, cô giáo Hoàng Thanh Thùy - Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Năm học 2024 - 2025, Trường PTDTBT THCS Minh Quang có 490 học sinh, chủ yếu là con em các dân tộc, trong đó có nhiều em từ các nơi xa xôi đến học tập. Thương các em còn nhỏ đã phải xa nhà, thiếu thốn tình cảm, các thầy cô trong trường luôn yêu thương và tạo điều kiện cho các em được học tập, rèn luyện và sinh hoạt trong một môi trường giáo dục tốt nhất.

Với số lượng học sinh bán trú nhiều, để làm tốt công tác bán trú cho học sinh nhà trường đã chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất, sắp xếp chỗ ăn ngủ cho học sinh, thực hiện nghiêm túc các điều kiện vệ sinh an toàn thực phẩm. Thường xuyên theo dõi, lắng nghe nhu cầu của các em học sinh để thay đổi khẩu phần ăn phù hợp với sở thích của các em. Ngoài giờ học, các em còn được tham gia các hoạt động vui chơi, thể thao và được rèn luyện kỹ năng sống…

Cùng với đó, nhà trường còn làm tốt công tác quản trú, phân công lịch trực bán trú; tập trung giáo dục kỹ năng sống cho các em học sinh phù hợp với từng lứa tuổi; tạo điều kiện thuận lợi để các em tham gia các hoạt động, như: Thực hiện nội quy nội trú, cách vệ sinh cá nhân, giữ gìn môi trường xung quanh và sắp xếp đồ dùng sinh hoạt gọn gàng, ngăn nắp... Sau các giờ học buổi chiều trong tuần, trường tổ chức luyện tập thể dục thể thao và văn nghệ.

Những hoạt động đó đã góp phần giúp học sinh và thầy cô có cơ hội gần gũi, giao lưu, nắm bắt tâm tư nguyện vọng để kịp thời tháo gỡ, nhất là những em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, từ đó giúp các em yên tâm học tập. Đối với các em học sinh bán trú, thầy cô không chỉ dạy chữ mà còn như người cha, người mẹ thứ hai, luôn chăm sóc, dạy các em cách sinh hoạt hàng ngày. Dù có vất vả nhưng nhìn thấy học sinh trưởng thành từng ngày, thầy cô trong trường đều cảm thấy hạnh phúc.

Em Liêu Hà Kim Phượng, học sinh lớp 6A, thật thà nói: “Nhà em cách trường hơn  7 km và em được ở bán trú tại trường. Lúc mới vào em nhớ nhà lắm, nhưng ở trường, em được thầy, cô giáo giảng dạy, chăm sóc tận tình. Em và các bạn còn được ăn những bữa cơm ngon và đầy đủ chất dinh dưỡng.

Ngoài những giờ học chính khóa trên lớp, vào các buổi chiều học sinh bán trú chúng em còn được các thầy cô dạy phụ đạo thêm, chính vì vậy việc học tập của em đều đạt kết quả tốt. Chúng em thấy rất vui khi được học tập và sinh hoạt ở môi trường này và sẽ cố gắng học thật tốt để mai sau trở thành người có ích, không phụ lòng của thầy cô, bố mẹ".

Song song thực hiện tốt mô hình bán trú, để không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, ngay từ đầu năm học, Trường PTDTBT THCS Minh Quang đã xây dựng kế hoạch giáo dục năm học, các kế hoạch thực hiện chuyên đề như bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kỹ năng; kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh; kế hoạch thực hiện nhiệm vụ đột phá trong đó xác định và chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 2024-2025.

Đồng thời, nhà trường luôn không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục, thông qua tập trung đổi mới phương pháp dạy học, trong đó đi sâu vào các hoạt động chuyên môn, bố trí đội ngũ hợp lý. Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, sách tham khảo, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin. Đặc biệt, nhà trường luôn coi trọng công tác phối hợp với gia đình trong giáo dục học sinh, kịp thời nắm bắt tư tưởng, động viên những học sinh có thành tích học tập tốt cũng như có biện pháp giáo dục hiệu quả đối với những học sinh yếu kém.

Được thầy cô quan tâm chăm lo từ bữa ăn, giấc ngủ, được ở lại trường học tập, con đường đến trường được rút ngắn khoảng cách, các em học sinh huyện vùng cao đã yên tâm học tập, tỷ lệ học sinh chuyên cần đến lớp ngày càng được nâng cao. Việc tổ chức ăn, ở tập trung tại trường giúp học sinh có nhiều thời gian tự học, thầy cô có nhiều thời gian quan tâm, kèm cặp học sinh. Từ đó, chất lượng dạy và học của nhà trường đã thu được nhiều thành quả tích cực.

Như những mầm xanh không phụ công người chăm bón, các em học sinh đã tri ân công lao dưỡng dục của bố mẹ, thầy cô bằng những kết quả đáng ghi nhận. Trong kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 cấp trường học kỳ I, năm học 2024 -2025, Trường PTDTBT THCS Minh Quang có 18 học sinh đạt giải với 2 giải Nhì, 05 giải Ba và 11 giải Khuyến khích; 17 học sinh đạt giải HSG lớp 9 cấp huyện, trong đó có 3 giải Nhì, 8 giải Ba, 6 giải Khuyến khích; 4 học sinh đạt giải HSG 9 môn cấp tỉnh trong đó 1 giải Nhì, 1 giải Ba, 2 giải Khuyến khích. Trong kỳ thi KHKT cấp huyện, nhà trường có 1 sản phẩm đạt giải Nhì và 1 sản phẩm đạt giải Tư cấp tỉnh. Ngoài ra, Trường PTDTBT THCS Minh Quang còn vinh dự đạt giải Nhất Hội thi tuyên truyền phòng chống tác hại của thuốc lá.

Gắn bó với mảnh đất vùng cao, thấu hiểu được những khó khăn của học sinh người dân tộc thiểu số, cô giáo Hoàng Thanh Thùy - Hiệu trưởng nhà trường khẳng định mô hình bán trú chính là giải pháp duy nhất để giữ chân học sinh. Ngoài dạy học, các hoạt động giáo dục trong môi trường bán trú không chỉ góp phần thay đổi nếp sống cho học sinh mà còn giúp gìn giữ và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc, tạo sân chơi bổ ích cho học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, và nếp sống tự lập cho học sinh.

Trong thời gian tới, nhà trường sẽ cố gắng không chỉ nấu những bữa ăn bán trú ngon mà còn tập trung đổi mới phương pháp dạy học, xây dựng môi trường học tập tích cực. Bên cạnh đó, cô Hiệu trưởng mong muốn phụ huynh các gia đình có con em theo học sẽ tăng cường phối hợp tốt với nhà trường trong công tác theo dõi, kèm cặp các em ngoài giờ học. Mối quan hệ chặt chẽ giữa nhà trường và gia đình không chỉ giúp học sinh nhận được sự hỗ trợ toàn diện trong học tập và rèn luyện mà còn tạo môi trường giáo dục nhất quán, nơi các giá trị, kỹ năng và kiến thức được phát triển hài hòa.

Chú trọng chăm lo cho học sinh bán trú từ bữa ăn, giấc ngủ đã giúp các em học sinh ở huyện vùng cao thêm yêu trường, mến lớp, tích cực học tập và rèn luyện, cùng nhau vun đắp cho ngôi nhà thứ 2 ngày càng khang trang, sạch đẹp. Với nhiều giải pháp đồng bộ, hiệu quả và sự tận tâm của thầy, cô nơi đây, tin tưởng rằng Trường PTDTBT THCS Minh Quang sẽ tiếp tục gặt hái được nhiều thành công hơn nữa, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trên quê hương Lâm Bình.

Trung Kiên