Thủ tướng chỉ đạo rà soát chính sách, bảo đảm điều kiện học tập cho học sinh khó khăn

Ngày 31/8/2026, Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng ký Công điện số 62/CĐ-TTg về việc thực hiện chế độ, chính sách đối với học sinh thuộc diện đối tượng chính sách, đối tượng yếu thế, có hoàn cảnh gia đình khó khăn; học sinh thuộc vùng đồng bào dân tộc thiểu số, khu vực có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, đặc biệt khó khăn.

Công điện được gửi Bộ trưởng các Bộ: Giáo dục và Đào tạo, Tài chính, Nội vụ; Bí thư Tỉnh ủy, Thành ủy và Chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố.

Theo Công điện, thời gian gần đây, báo chí phản ánh một trường học trên địa bàn tỉnh Điện Biên kêu gọi các tổ chức, cá nhân và cộng đồng hỗ trợ gạo cùng những điều kiện thiết yếu cho học sinh, nhằm giúp các em có đủ điều kiện đến trường và học tập.

Trước thông tin này, Thủ tướng yêu cầu UBND tỉnh Điện Biên khẩn trương chỉ đạo kiểm tra, xác minh nội dung báo chí phản ánh; đồng thời rà soát việc thực hiện các chế độ, chính sách của Trung ương và địa phương đối với học sinh thuộc diện được hưởng.

Địa phương cũng được yêu cầu chủ động huy động, bố trí các nguồn lực hợp pháp để hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, bảo đảm những điều kiện thiết yếu phục vụ việc đến trường, học tập và sinh hoạt.

Thủ tướng đồng thời yêu cầu UBND các tỉnh, thành phố tổ chức rà soát việc thực hiện chính sách đối với trẻ em, học sinh, học viên, nhất là những nhóm đang học tại các trường nội trú, bán trú và trường phổ thông nội trú ở khu vực biên giới đất liền; vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi; các xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang, ven biển, hải đảo.

Đối tượng được chú trọng còn bao gồm học sinh thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo, đối tượng chính sách, đối tượng yếu thế và những trường hợp có hoàn cảnh gia đình khó khăn.

Các địa phương phải chủ động xử lý, tháo gỡ kịp thời những khó khăn, vướng mắc thuộc thẩm quyền; đồng thời báo cáo cấp có thẩm quyền đối với những nội dung vượt thẩm quyền giải quyết.

Thủ tướng giao Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Bộ Tài chính, Bộ Nội vụ cùng các bộ, cơ quan và địa phương liên quan khẩn trương rà soát trên phạm vi cả nước việc thực hiện chính sách đối với trẻ em, học sinh, học viên có hoàn cảnh khó khăn và các nhóm đối tượng chính sách.

Việc rà soát cần đặc biệt lưu ý những vấn đề phát sinh sau quá trình sắp xếp đơn vị hành chính. Trên cơ sở đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm tổng hợp, đánh giá và đề xuất giải pháp phù hợp, báo cáo Thủ tướng Chính phủ trước 14 giờ ngày 3/9/2026.

Bên cạnh việc kiểm tra, đánh giá thực trạng, Bộ Giáo dục và Đào tạo được yêu cầu khẩn trương nghiên cứu việc sửa đổi, bổ sung, điều chỉnh các chính sách liên quan nhằm bảo đảm phù hợp với điều kiện thực tế.

Trong đó, chính sách đối với học sinh bán trú được nghiên cứu theo hướng xem xét các yếu tố như nơi cư trú, khoảng cách đến trường, điều kiện giao thông, địa hình và hoàn cảnh thực tế của người học.

Các nội dung thuộc thẩm quyền sẽ được ban hành theo quy định; những vấn đề cần quyết định ở cấp cao hơn phải được tổng hợp, trình cấp có thẩm quyền xem xét.

Bộ Giáo dục và Đào tạo được yêu cầu báo cáo Thủ tướng Chính phủ về nội dung này trong tháng 9/2026.

Việc triển khai Công điện số 62/CĐ-TTg nhằm bảo đảm các chính sách hỗ trợ được thực hiện đầy đủ, đúng đối tượng, kịp thời tháo gỡ những khó khăn phát sinh, nhất là đối với học sinh ở vùng khó khăn, vùng dân tộc thiểu số, biên giới và những gia đình còn nhiều khó khăn về điều kiện học tập.

Nguyễn Kiên